网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999
您当前位置:首页 > 备考资料 > 教师招聘 > 答辩 >

2017山东教师招聘:《病毒》答辩题目及解析

2017-10-14 23:16:19
分享到:

编辑2017下半年山东教师资格考试信息汇总 教师资格证备考专题

编辑2017山东省教师招聘考试信息汇总(持续更新)

 

1.请简述病毒有哪些主要的特征?

【参考答案】

通常,我们将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒三大类,病毒的主要特征如下:

病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行正常的生命活动;

病毒的结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,无细胞结构;

病毒可以根据自身的遗传信息,利用寄主细胞的核苷酸等物质完成繁殖。

2.本节课的教学重点是什么?你是如何突破的?

【参考答案】

本节课的重点是:病毒的主要特征。为了突出这一重点,我首先请学生结合生活经验和课前预习,说一说自己了解到的由病毒引起的病症有哪些。之后利用多媒体展示几组电子显微镜下观察到的病毒图片,引发学生猜想,病毒能否独立生活?可以分为几类?之后,由师生共同总结得出病毒可以分为3类的结论。紧接着,我会展示烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体的模型,并播放一段大肠杆菌噬菌体侵染健康细胞的视频,并让学生根据模型和动画展示,分小组讨论病毒的组成结构和繁殖方式是什么?待各小组发言完毕后,我会对学生的回答做出评价,并且和学生一起总结得出:病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,并且营寄生生活,利用寄主细胞的物质和自身的遗传信息制造出新病毒。

3.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

根据新课标中对生物教学的要求和本节课的内容特点,以及学生的特点,我制定了以下的三维目标。

首先是知识与技能目标:认识并掌握病毒的种类、结构以及繁殖方式,了解病毒与人类生活的关系。

其次是过程与方法目标:通过观察学习,总结出病毒特点的学习过程,提高学生的概括总结能力。

最后是情感态度与价值观目标:树立对探究生物奥秘的信心与兴趣,体会生物与生活息息相关的广泛应用性。

4.简要概述细菌与病毒的区别。

【参考答案】

结构方面:病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。只能寄生在植物、动物、细菌的活细胞中;细菌是有细胞结构的原核生物,有唯一的细胞器核糖体。

形态方面:病毒为了加强粘附性,往往呈多面体结构,比细菌小很多,而细菌常呈杆状、弧状、螺旋状、球状。

繁殖方面:病毒利用寄主细胞的物质进行繁殖。细菌常见是以二分裂法进行繁殖。

大多数细菌和病毒对人类有益。

中公讲师解析

更多信息请访问山东教师招聘考试网

 

相关阅读