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2017教师资格结构化:如何看待“考古神童”与“伤仲永”的宿命?

2017-12-21 16:16:39
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近日“考古神童”郝笛被传得神乎其神,但经调查发现,这位“神童”只是幼年时对古钱币热爱,而今已近30岁,泯然众人矣。对于“考古神童”与“伤仲永”的宿命,请谈谈你的看法。

【参考答案

“5岁开始迷恋文物,9岁就赚了17万元,12岁发现了两大文物,21岁身家过亿……”考古神童郝笛被传得神乎其神,但经调查“神童”只是幼时喜欢古钱币,而如今犹如“伤仲永”一样是社会悲剧,值得我们所有人警醒。

不可否认,一个能对古钱币甚至古文物略有涉猎的少年,即便是很粗浅也很难得。然而父母当年并没有使其沉下心来,寻中公师资,拜名友,学习专业知识。而且媒体的过分渲染,也无形中摧毁了郝笛潜心静学的平和环境。但不管是无辜还是无奈,都折射了当今考古界只重名气,不重真实学问的不良风气,其结果必然是延误了考古,摧毁了一个可能成型的可塑之才。

为避免下一个悲剧的发生,应从以下几个方面着手:

第一,认真钻研,博闻强识才是“神童”之本。文物鉴定学是博物学的范畴,没有扎实的学问根基,天才也会变成庸才,神童也会泯然众人。唯有踏踏实实的做学问,学习专业知识,博闻强识,才能真正在考古界取得一番成就。

第二,考古界亟需确立考古鉴定标准。“天才神童”的出现,很大原因是因为考古鉴定缺乏标准,没有一个社会公认的体系。为此,考古界需加大投入,对各类文物鉴定采取科技的方法,逐步积累数据库,从而逐步完善考古界的鉴定标准。

第三,媒体应该自律,遵守职业操守。为了提高点击率吸引观众的注意力,现代媒体肆意报道和炒作,伤人也害了己。因此,媒体应当自律,真正做到“真实、客观、公正”。

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