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2017山东教师资格:小学科目二材料分析题命题大势分析

2017-11-03 17:18:14
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编辑【教师统考】2018年山东教师招聘统考汇总 山东教师统考专题

编辑2017山东省教师招聘考试信息汇总(持续更新)

 

对于历年真题的研究来看,小学科目二材料分析题高频出现的主流三大主题在这里:

一、班级管理 二、教学评价 三、教学实施

下面,我们逐一根据例题,来分析每一种题目的破解之道。

首先通杀材料分析题的心法,俗称七步成诗法如下:

第一段(总):明确表态材料中教师的做法如何

(1.合理/不合理,这句话看情况可以省略。)

(2.若合理:因为符合了……(理论点),所以值得肯定。)

(3.若不合理:因为违背了……(理论点),所以需要否定。)

第二段(分析):分列知识点+材料解析。

(4-6例子:某老师的教育教学行为体现了……的理念+解释理论点的一句话+材料解析)

……2-3个点

既可以用材料中相关句子回答,又可以用自己的话对材料进行总结。

第三段(总):简单用一两句话进行总结。

(7.所以对于材料中老师的做法我们应该……)

接着通杀材料分析题的招式,这里我们再次强调:

第一步,阅读问题,对问题进行归类。在内容上属于如上三种的哪一类。在问题设置上注意题目问了几个问题。如果是两个问题,那很可能第一题考原则或原因,第二题考应对的方法与策略。

第二步,判断材料来源。可利用材料中明显的关键词或特色之处来判断。

若材料中出现在课堂上的“突发事件”时,可归为课堂问题;

若材料中出现“班主任”此明显字眼,可以判断为班级管理类材料分析题;

若材料中是一个教育现象,一句名言,有家长等,可归为其他类。

第三步,回忆每类相关考点。但要时刻牢记,万能答题——新课改。

第四步,材料与考点相结合,寻找采分点,但注意文科的考试叫踩点看量,踩分点到了之后,还需要看你写的数量。

一、班级管理

考核方向一:课堂问题行为处理

真题材料:习作课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”,丁丁坐在教室的后排,低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚,徐老师发现丁丁在开小差,就走到他的座位旁,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:“要写好最喜爱的一种玩具,必须会玩那种玩具,并且把玩的过程清楚的写清楚,下面我们请丁丁说一说变形金刚怎么玩?”丁丁红着脸认真地向大家讲起了。

(1)试评析徐老师对待课堂问题行为的做法。

(2)面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些较好策略?

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