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2018山东教师资格:初中思想品德《传播网络正能量》答辩

2018-10-10 10:37:57
中国教师资格网
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编辑2018下半年山东教师资格考试信息汇总 

众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《传播网络正能量》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、请你简要的分析网络是把双刃剑。【学科知识】

【参考答案】

一方面,互联网开阔了人们的眼界、丰富了人们的生活,为普通民众参与生活提供了更为便捷的平台;另一方面,互联网业带来了许多糟粕、低俗之物,容易使人迷失自我,失去判断力。

二、请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。【学科知识】

【参考答案】

(1)充分利用网络优势帮助学习,提升自身素质。

(2)要科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活。

(3)要正确选择网上信息,自觉抵制不良信息的影响。

(4)不进营业性网吧,可在家中或者学校上网。

(5)遵守网络道德,遵守纪律和法律。

三、说一说你本节课的教学重点是什么?在本节课是怎样体现的?【教学设计】

【参考答案】

【重点】网络是什么?如何在网络上进行正确发言

在课堂上我通过一个青少年都是熟悉的案例,乔某自杀来引导学生网络不健康的言语会给人带来压力,甚至会造成严重伤害,从而引导出本课的重点。这样的设计能更好的调动学生的学习兴趣,让学生知道本节课的重点是传播网络正能量。同时设计两个活动,从学生的生活出发,让学生谈谈学校、家庭、超市等场所的作用,和应该遵守的法则,让学生触类旁通的得出网络是什么,网络的规则。这一系列的活动,能够让学生自主思考,发挥主动性的学习,从而讲解本节课的重点知识。最后为了让学生更好的知道如何在网络上进行正确的言论,我在巩固提高环节设置全班同学一起朗读《全国青少年网络文明公约》,让学生的情感得到升华。

四、请你谈一谈在活动教学如何做到教师主导与学生主体相统一。【教学实施】

【参考答案】

(1)教师在教学过程中要处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用;

(2)学生在教学的过程中要处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主体能动性;

(3)师生之间要建立平等、团结、互助、和谐的新型关系
 

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