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2018山东教师资格结构化:如果快要上课了,你发现教案没带。对此,你怎么办?

2018-03-27 16:12:41
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如果快要上课了,你发现教案没带。对此,你怎么办?

【参考答案】

教案是在备课时写好的教学设计,在课堂上参考教案有利于控制节奏,保证课堂的进程。但是,在快要上课时,发现自己没带教案,我会视情况而定,妥善处理此事。

第一,如果本堂课是全新的课程,侧重知识点的讲解,课程的设计环节较多,我会选择回去取下教案。同时,我会让学生先用两三分钟的时间预习今天要学习的内容,并让班长和学习委员监督负责好班级的纪律。之后,我会快速跑回办公室,拿回教案。

第二,如果本堂课是以巩固知识、练习为主,或者侧重实操,教案的作用并不是非常大,凭借之前的备课记忆就可以组织好本堂课,那么我就会继续上课。

第三,无论本节课的特点是什么,是否有教案作为参考,我都会认真上课,充分结合备课时对本节课的考虑,根据学生在课堂上的表现,灵活调整授课方式和进度,积极应对课堂突发情况。

第四,课后我会反思自己为什么忘了带教案,并对自己今后的行为提出更严格的要求,提前准备好课程资料,不丢三落四。

中公讲师解析

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