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2018山东教师招聘:中国古代教育史重要人物汇总

2018-01-03 16:32:27
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编辑【教师统考】2018年山东教师招聘统考汇总 山东教师统考专题

编辑2018山东省教师招聘考试信息汇总(持续更新)

 

在全国各省份招教考试中,教育史几乎是每年必考内容,而且因为每年考察点略有不同,目前考查出现越考越细致的特点。出现人物,考生经常头疼,不知该如何备考,故此,中公教育资深讲师张俏老师,针对中国教育史中经常考查的重要人物及其考点进行整理,以帮助考生可以进行系统的备考。

春秋战国时期,私学兴起,涌现出了很多的诸侯和士族的同时,一大批教育家也喷涌而出,呈现“百花齐放百家争鸣”之壮观景象。其中,以儒墨为主的显学盛行……

一、儒家:

(一)孔子※※※

1.人性论:“性相近,习相远”(其中,习:习染,后天环境的影响)

2.教育的社会功能:庶(充足的劳动力)、富(发展经济)、教(教育)(首次论述教育与经济之间关系的教育家)

3.教育目的:学而优则仕

4.教育方法:

①不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。

②学而时习之,温故而知新

③有教无类

④学而不思则罔,思而不学则殆

(二)孟子

1.人性论:性善论(内发论的观点)

2.孟母三迁(环境对人的重大影响)

3.盈科而后进(循序渐进)

(三)荀子

1.首次提出“道德”一词

2.人性论:性恶论(外铄论)

3.教育目的:培养大儒

4.学习过程:闻之不若见之,见之不若行之

二、墨家

1.人性论:人性素丝说“染于苍则苍,染于黄则黄”(环境对人的重大影响)

2.核心思想:兼爱非攻

3.我国最早将科学技术知识纳入教育内容。提出小孔成像,圆的定义,力学原理等;

4.获得知识的途径:亲知、闻知、说知(用推理的方法解决问题)

5.三表法(上:知道历史常识;下:知道普通人的生活)

西汉汉武帝时期,提倡“罢黜百家,独尊儒术”,以董仲舒为代表

董仲舒的核心思想:

1.“罢黜百家,独尊儒术”

2.道德教育的核心“三纲五常”(“三纲”:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信)

3.董仲舒的三个措施:a.立五经博士(经博士 ,学官名。博士源于战国。秦及汉初,博士的职务主要是掌管图书,通古今以备顾问。汉武帝设五经博士,教授弟子,从此博士成为专门传授儒家经学的学官。汉初,《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》每经只有一家,每经置一博士,各以家法教授,故称五经博士。到西汉末年,研究五经的学者逐渐增至十四家,所以也称五经十四博士。《诗》博士有齐、鲁、韩三家,《春秋》博士有胡毋生、董仲舒两家。汉武帝罢黜原有的诸子传记博士,唯立五经博士,使公卿、大夫、士吏都为文学之士,通晓儒家经典成为做官食禄的主要条件,儒学和政权紧密相连,从而确立了儒学和儒学经典的权威地位,致使儒家以外的诸子学因元进身之路而日益衰微。对后世影响极为深远。),b.兴太学(地方开设。汉武帝采纳董仲舒“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,在长安设立太学,利用儒家思想教育和培养封建官僚。),c.察举制[和征辟制基本相同,不同在于征辟制是自上而下,察举制是自下而上](后发展变成九品中正制-科举制(选士制度)

4.主张人性本善

中公讲师解析

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