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2019年山东教师招聘考试500题答案解析第一部分教育学 第六章学生与教师

2018-10-22 11:43:25
中公教育
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编辑2018山东省教师招聘考试信息汇总(10月份)

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第六章 学生与教师

一、单项选择题

1.【答案】D。解析:随意对学生进行搜查,对学生关禁闭,侵犯了学生的人身自由权。

2.【答案】C。

3.【答案】A。解析:中小学教师首先应当具备的的是学科专业素养,这是教学活动的基础,也是教师胜任教学工作的基础性要求。

4.【答案】B。解析:本体性知识:教师职业的本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如:语文知识、数学知识,也即人们所熟知的科目知识。条件性知识:教师的条件性知识是指教师所具有的教师所具有的教育学与心理学知识。

5.【答案】B。

6.【答案】A。解析:教学是教师和学生协同发展的过程,教师的教与学生的学相互促进,即教学相长。

7.【答案】C。解析:教师负有传递社会道德、价值观念的使命。

8.【答案】D。解析:孔夫子的这句话体现了教师劳动的示范性,教师要以身作则、作出表率,教师的行为举止在潜移默化中会影响到学生。

9.【答案】B。解析:1989年11月联合国大会通过《儿童权利公约》,主张保障儿童拥有社会权利的主体地位,其基本原则是:无歧视原则、儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则。不包括B,在必要的时候也要给出惩罚措施。

10.【答案】C。解析:师生关系在人格上是平等关系。

二、多项选择题

1.【答案】ABD。解析:教师与学生的关系是:教学上结成授受关系,人格上是平等关系,社会道德上是相互促进关系。

2.【答案】ABCDE。

3.【答案】ABD。解析:教师劳动的复杂性主要是由教育对象、教育任务和教育影响的多样性决定的。

4.【答案】BCD。解析:教师职业多样化表现在传道者的角色,授业解惑者的角色,示范者的角色(榜样角色),教育教学活动的设计者、组织者和管理者,朋友的角色,研究者的角色。

5.【答案】ABD。解析:要提高教师的综合素质,就必须做到更新教师的教育观念、提高教师的师德素养、强化教师在职进修制度。

三、判断题

1.【答案】×。解析:教师角色当中,教师要承担教育的研究者的角色,是新时代对教师角色的新要求。

2.【答案】√。

3.【答案】√。

4.【答案】×。解析:教师不仅要教书,而且要育人。

5.【答案】√。解析:学生在教学中既是受教育者,是教育的客体,同时又是学习的主体,在教学中占主体地位。

四、简答题

1.【参考答案】

教师应具备的知识结构包括:

(1)政治理论修养,即马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等方面的知识。

(2)学科专业知识,即与自己所教授科目相关的基本知识与技能,该学科的基本理论与学科体系,以及该学科法发展脉络等知识。

(3)科学文化知识,即人文科学和自然科学类的知识。

(4)必备的教育科学知识,即教育学、心理学及各科教材教法等知识,以及教育管理方面的知识。

2.【参考答案】

(1)尊师爱生

(2)民主平等

(3)教学相长

(4)心理相容

五、论述题

【参考答案】

师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。

良好师生关系的特征有:

1.尊师爱生。尊师就是尊重教师,尊重教师的劳动和教师的人格与尊严,对教师要有礼貌,了解和认识教师工作的意义。爱生就是爱护学生,它是教师热爱教育事业的重要体现。

2.民主平等。师生关系的民主平等体现了师生在教育过程中的相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。

3.教学相长。共享就是教师和学生共同体验和分享教育中的欢乐、成功、失望与不安,它是师生情感交流深化的表现。共创就是教师和学生在相互适应的基础上,相互启发,使师生的认识不断深化,共同生活的质量不断跃进。

4.心理相容。心理相容指教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。
 

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