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2018年山东教师招聘考试每日一练【3.7】

2018-03-07 10:35:10
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【每日一练】

1.下列学习活动中,不需要过度学习的是( )。

A.掌握乘法口诀 B.记忆英语单词 C.认识万有引力 D.练习书法

2.认知策略属于( )。

A.陈述性知识 B.态度 C.言语信息 D.程序性知识

3.教师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”。老师在这里运用的( )。

A.定势 B.变式 C.直观 D.迁移

4.知识的最小单位一般由一个简单的句子来表达,指的是( )。

A.图示 B.命题网络 C.命题 D.概念

5.要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是( )。

A.直接经验的参与 B.课堂教学作用

C.教师的作用 D.教材体系的建构

6.下列概念教学活动中,没有使用变式策略的是( )。

A.教“鸟”概念时谈到“鸭子”

B.教“液体”概念时谈到“沙子”

C.教“三角形”概念时谈到“等腰三角形”

D.教“哺乳动物”概念时谈到“蝙蝠”

7.认知心理学家认为,人的认知结构是按照观念的抽象、概括和包容程度进行组织的,具有明显的层次性,当学生已掌握的概念在概括和抽象程度上高于学习的概念时,这种关系的建立过程被称为( )。

A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.联结学习

8.学习策略的训练可采用的方法有( )。

A.程序化训练模式 B.完形训练模式

C.交互式教学模式 D.合作学习模式

9.下列行为体现了内在动机的是( )。

A.张华钻研船模,晚上回家也舍不得休息

B.王老师对张华的单词检验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单后,张华学习更努力

D.陈英每天独自看几小时电视

10.教育目的是教育工作的核心问题,是教育的结果和评判标准的出发点和归宿。(判断题)

 

相关链接》》》2018年山东教师招聘考试每日一练答案【3.7】

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