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2018山东教师资格面试:《等比数列前n项和》教案

2018-10-14 20:27:46
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编辑2018下半年山东教师资格考试信息汇总 教师资格证备考专题

一、教学目标

【知识与技能】

掌握等比数列前n项和的推导过程,会应用公式求前n项和。

【过程与方法】

经历等比数列前n项和的推导过程,提升数学推理能力。

【情感态度与价值观】

在演绎证明的过程中,体会数学的严谨性。

二、教学重难点

【教学重点】

等比数列前n项和的公式及推导过程。

【教学难点】

等比数列前n项和的推导过程。

三、教学过程

(一)引入新课

提出问题:如何将之前学过的等比数列求和方法推广到一般等比数列求和?

引出课题。

提问:等比数列前n项和的有关公式中共涉及哪几个基本量?这几个量有什么实际意义?这几个基本量中知道其中几个可以求出另外几个?

学生活动:学生思考、交流,总结等比数列前n项和公式的应用条件。加深对等比数列前n项和的理解和应用。

(四)小结作业

引导学生回顾:总结错位相减法的推导过程,前n项和公式的应用过程。

课后作业:

课后对应练习题。

四、板书设计

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