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2018山东教师招聘:《七子之歌》说课稿

2018-02-06 18:53:19
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编辑【教师统考】2018年山东教师招聘统考汇总 山东教师统考专题

编辑2018山东省教师招聘考试信息汇总(持续更新)

 

尊敬的评委老师:

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。

一、说教材

首先我想先谈一谈对教材的理解,我今天说课的内容是花城版七年级下册第一单元第四课的《七子之歌》,歌曲是♭B大调,4/4拍,情绪是优美、抒情的。歌曲总共分为三个部分,第一部分是以可爱的童声领唱,诉说对祖国母亲的深深思念;第二部分是此曲高潮部分,以童声合唱的形式重复演唱;第三部分则是用混声大合唱反复吟唱“我要回来…”,体现了澳门同胞迫切的希望早日回到祖国怀抱的深深期盼之情。通过本节课的学习可以提高学生的歌唱能力以及表现能力。

二、说学情

深入教材的分析,了解学情是上好一堂课的基础。初中生的认知能力由感性逐渐上升到理性,渴望更深一层了解音乐内涵,这时教师对音乐元素的讲解,音乐作品的分析就更重要。教师应该让学生反复聆听、直观演示,开阔学生的音乐视野,同时这一时期的学生正直变声期,在教授过程中应提醒学生注意保护嗓子。

三、说教学目标

新课标指出,教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面,而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体,因此我设计的三维目标如下:

情感态度与价值观:通过学习《七子之歌》这首歌曲,能够加深对祖国的热爱之情。

过程与方法:通过感受、聆听、学唱及小组合作,能够提高演唱能力及团队合作能力。

知识与技能:能够完整、有感情的演唱歌曲,并掌握单二部曲式结构。

四、说教学重难点

基于以上对学情、教材以及教学目标的分析我确定了一下重难点:

重点:能够完整、有感情的演唱歌曲。

难点:能够掌握单二部曲式结构。

五、说教法、学法

为了更好的突出重点、突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。

教法:讲授法、创设情境法、直观演示法。

学法:视听结合法、小组合作探究法。

六、说教学过程

本节课的教学过程我是这样思考的,总的设计思路分为四个环节:创设情境,导入新课——学唱歌曲、感受体验——巩固提高,为歌曲创编节奏——课堂小结,点题升华。下面,我将分别来介绍这四个环节:

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