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2018山东教师招聘:《明朝的灭亡》说课稿

2018-09-17 16:41:56
教师招聘网
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编辑2018山东省教师招聘考试信息汇总(9月份)
 

各位尊敬的考官,大家好,我是今天的**号考生。

我说课的题目是《明朝的灭亡》。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材

过渡语:教材分析是上好一堂课的前提和基础,在正式内容开始之前,我将先谈一谈对教材的理解。

《明朝的灭亡》是部编版初中历史七年级下册第17课的内容。本课由“政治腐败与社会动荡”“李自成起义推翻明朝”“满洲兴起和清兵入关”三个子目构成,主要介绍了明朝灭亡的背景、经过和结果。本课对于学生学习清朝的建立和发展有着重要的意义。

二、说学情

过渡语:要想上好一堂历史课,不仅要深入分析、研究教材,还要对学情有深入的把握。

初一年级的学生对历史学习充满了强烈的好奇心,通过一学期的学习掌握了一定的历史基础知识,但是深入、综合分析历史问题的能力还有所欠缺,因此我在授课过程中会充分考虑学情,注重因材施教,采取多种方式加强对学生的引导。

三、说教学目标

过渡语:新课程标准是制定教学目标的出发点和依据,根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。

【知识与能力】

了解明朝末年黑暗的政治统治;了解明末农民起义爆发的原因,李自成推翻明朝的基本过程;知道满洲的兴起和清兵入关的基本史实。

【过程与方法】

通过小组讨论,分析明朝灭亡的原因,提高了团队协作和探究的能力;通过识读《明末农民起义形势图》,提高识图认图能力。

【情感态度与价值观】

认识政治腐败导致了明朝中后期的统治危机,反映了君主专制的腐朽。明白明末农民起义推翻了明朝的腐朽统治,推动了历史的前进。

四、说教学重难点

过渡语:在吃透教材的基础上,我确定以下教学重点和难点。

【重点】

明末的腐败政治;李自成推翻明朝的政策措施及其影响。

【难点】

明末农民起义的原因。

五、说教学方法

过渡语:托尔斯泰说过,“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”因而,我在教学过程中特别重视教学方法的选择。

在本课,我主要采取的教学方法有史料分析法、图示法和小组讨论法等。通过启发式的教学,使学生积极思考,达到传授知识、思想教育和培养能力的教学目的。

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