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2018山东教师招聘:关于文学类文本句子赏析类题目答题方法的一点思路

2018-12-17 11:25:35
教师招聘网
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编辑2018山东省教师招聘考试信息汇总(12月份)

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在教师招聘考试语文学科笔试中,阅读是往往是分值占比很大的内容,尤其是对于现代文阅读中文学类作品的鉴赏与分析,往往是拉开分值差距的一个重要部分,当然也是备考过程的重中之中重。而在文学类文本阅读中,我们最绕不过的就是"句子赏析"这一大类型的题目。这一类型题目可以说是文学类文本阅读中"包罗万象"的题目大类,掌握了它的分析方法以及答题思路,也就解决了很大一部分的阅读难题。

接下来,我将会从文学类文本阅读中"句子赏析"这类题目的分析及答题方法出发,从具体题型中选取重要的考查角度,分别从设问方式、答题角度、答题格式三个方面进行分享,希望能帮助到各位考生答题。

首先,梳理一下"句子赏析"的设问方式。

"句子赏析"顾名思义,就是对于某一句子进行分析,它的设问方式非常简单,也很直白,没有什么需要深入分析,或是需要注意的点。总结概括起来,我们可以说有两种方式,一种是"隐性",一种是"显性"。

和生物学上的概念相类似,"隐性"就是指性质或者特征不明显表现出来的特质,放在题目的设问方式中,也是这样,往往设置为简单的一句"请赏析文中划线/下列/某段中某一句子。"题目的指向性不够明确具体,答题的角度秘而不宣,在简单的一句设问中蕴含着无穷变化的答题角度;而与之相对的"显性"也就是性质或者特征表现在外的特质,对应在设问方式里,也就是明确出答题角度的问法,往往设置为"请从(某一角度)角度赏析文中划线/下列/某段中某一句子。"明确地指向出答题的角度,在答题时只考虑这一角度即可。由此我们可以看出考试中比较简单就是这种"显性"的提问方式,这其实也是考试中考查得最多的一种。

接下来,梳理一下"句子赏析"的具体答题角度。

当遇到"隐性"赏析类型时,我们需要自己去寻找答题的角度,这时会有很多同学无从下手,找不到或者找不全角度,看到答案时才茅塞顿开,这些知识都了解,就是在答题时分析不全角度导致失分,所以回答这类稍有难度的"隐性"题目时,我们最先需要了解的就是我们可分析的角度。

一般我们把"句子赏析"的答题角度分为五大类,即修辞方法、描写方法、表现手法、表达方式和蕴含哲理。而这五大类也有分析的先后顺序,一般我们就按照修辞方法→描写方法→表现手法→表达方式→蕴含哲理的顺序来寻找答题的要点。

下面,我们简单对这五大类做简单的知识提要。

"修辞方法",就是指这一句子中有没有使用修辞使得其生动优美或加强了语气。我们一般需要在这里掌握的有八大基本修辞,即比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问。偶尔会出现稍难些的通感等。

"描写方法"在这里一般是指人物描写和景物描写,人物描写需要掌握的是五大描写手法,即语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写。有时会涉及细节描写和侧面描写。环境描写则主要是掌握环境描写的五大作用,即交待场景、渲染气氛、烘托形象、推动情节、象征暗示。

"表现手法"一般是涉及十种常用表现手法和它们的作用,即对比衬托、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、前后照应、铺垫、设置悬念、虚实结合、动静相衬、以小见大、联想与想象。

"表达方式"主要是要区分五种基本表达方式,并了解各自的表达效果,即记叙、议论、描写、抒情、说明。其中描写在前单独列出。

"蕴含哲理"则是在句子具有丰富内涵,言有尽而意无穷时,可分析其内在的深层哲理或情感。

最后,明确了角度后,重中之重是这类题目的答题格式。

对于"句子赏析"的答题方法,我们可以采取"为我好三步走"的方法。

所谓"为我好"就是指其首字母,即"W""W""H",其中第一个"W"是指"What"也就是"是什么?"第二个"W"是指"Why"也就是"为什么?"最后的"H"是指"How"也就是"好在哪?"。整理一下,我们作答"句子赏析"题目时,可以按照"是什么?"→"为什么?"→"好在哪?"的三步原则来答。

"是什么?"也就是第一步一定要点明句子中运用了什么手法,我们是从什么角度来分析的。

"为什么?"也就是下一步要明确,我们怎么得到句子是运用了这种手法的结论的。

"好在哪?"最后明确这个句子运用了这种手法有什么样的效果,这里注意,一般我们会从内容和情感两个角度来进行效果分析。

举个简单的例子,赏析下面画线的句子。

田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂的生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。

这里第一步我们判断这个句子最佳的角度是比喻修辞;第二步,是因为本体是叶子,喻体是墙壁,把叶子比作墙壁所以才说运用了比喻的修辞手法;第三步,这样的一种比喻把叶子的茂密表现得生动形象,再结合上下文,这个"叶子墙壁"让人"很爽快",所以作者传递出来的是一种舒畅,喜悦的情感。

整理答案为:①运用了比喻的修辞手法②把繁密青绿的叶子比作高大而严实的墙壁③生动形象地写出了叶子繁密茂盛的特点④表达了作者舒畅喜悦的心情。

以上,就是关于文学类文本阅读"句子赏析"类的一点答题思路,希望能对大家有所帮助,能帮助大家学会解答这类阅读题目,学会多角度分析和理解。

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