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2019山东教师招聘小学道德与法治《家人的爱》教案

2019-11-06 19:42:53
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为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2019山东教师招聘小学道德与法治《家人的爱》教案”,预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此,今天中公教育的老师特意为大家准备了《家人的爱》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。

一、教学目标

【情感、态度和价值观目标】

体会家庭生活的温馨及家人培养教育自己的苦心,进而感受家人给予自己的关心,用自己的方式回报家人的爱。

【能力目标】

通过开放课堂教学情景,结合自己生活经历的分享,观察感悟体验表达的能力。

【知识目标】

知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳,了解他们对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心。

二、教学重难点

【重点】

了解家人对自己成长的陪伴,感受家人给予自己的关爱。

【难点】

学会用自己的方式表达对亲人的爱。

三、教学方法

情境创设法、多媒体展示法、案例分析法、小组讨论法

四、教学过程

环节一:课堂导入

通过多媒体播放美国女孩安娜从出生到十八岁的视频,并且提问:同学们看到这些照片有什么感受?

教师根据回答进行概括:这段视频里的照片记录了她外貌的变化,身体的茁壮成长,展示了女孩安娜一个小婴儿逐渐长大成为一个小姑娘。并进行追问:那么是谁用相机十几年如一日的拍摄这些照片呢?教师根据学生的猜测公布正确答案:是女孩的父亲,用这些照片记录安娜长大过程中的点点滴滴,这是一位父亲对女儿的爱,那么我们的家人又是如何关爱我们的呢,一起进入今天的课堂“家人的爱”。

环节二:新课讲授

一、家人的陪伴

【活动一】分享照片故事:家人的陪伴

教师请同学拿出课前准备好的自己不同年龄段与家人的照片,与自己的同桌进行分享交流这些照片的背景与意义,并鼓励同学上台进行展示。

教师对展示给予鼓励评价并进行概括:这张照片是他七岁与妈妈春游时一起游玩的场景,这是全家人一起为他过满月生日的照片……

并进行提问:每张照片都是我们与家人的一段故事,从这些照片大家能感受到些什么?

教师根据回答进行小结:看到自己慢慢的长大,家人一直陪伴在自己的身边。照片往往记录的是我们生活中具有纪念意义的日子,这些照片见证了我们的成长,更见证了成长路上亲人的陪伴。

教师继续引导:家人对我们的陪伴其实是伴随我们一生的,因为我们出生起就拥有了自己的名字,以前后四人为一组,大家分享一下自己名字的由来,并且思考为什么家人会给自己取这个名字。

教师请一组同学分享名字的含义,师生共同总结出名字包含了家人对我们的美好祝愿。

【过渡】同学们知道了亲人对我们的期盼与陪伴,那么在成长的道路上发生了哪些让你印象深刻的故事呢?

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