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2020山东教师招聘考试:《祖国啊,你好》答辩

2020-03-26 11:30:41

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:《祖国啊,你好》答辩”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

第一题:

你本节课的教法学法有哪些?

【参考答案】

教法:讲授法、演示法、弹奏法。

学法:小组合作探究、学唱法。

第二题:你本节课的三维目标是什么?

情感态度价值观:理解课堂内容,激发热爱祖国的思想感情,感受祖国大好河山的美好。

过程与方法:通过对歌曲演唱,并配以讨论、分析等方法,学生能够了解新疆音乐的节奏感,并加强小组合作探究能力。

知识与技能:学唱双声部,更好的完整演唱歌曲。

第三题:

作为一名音乐老师,你们班的学生音乐素养参差不齐你该怎么办?

【参考答案】

在义务教育“新课标”中明确要求,在音乐学科的教学中应面向全体学生,注重个性发展。

教育是需要创造适合学生的教育,而不是挑选学生。在音乐课程中,每一位学生的音乐潜能得到开发,每一个学生的音乐文化素养得到提高,并使他们从中受益、喜爱音乐,是音乐教师的基本责任。学生的个性和智力发展水平千差万别,所以教育的方法也不能千篇一律,必须要因人而异、因材施教。尊重每一位学生的特点,爱护每一位学生,对学生表现出的差异特点进行而具体地分析,以发展的眼光看待他们。从实际出发,制定适合他们自身情况的教学措施。

第四题:

如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?

【参考答案】

1.了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图等有一定的了解,除此之外还应该了解作品的地域性和时代性。

2.抓住特色

音乐艺术是情感的艺术,能使人们情感凝聚。任何一首作品都应从意境着手,以情感为切入口,这样才符合艺术审美活动的规律。

中公讲师解析

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