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2020山东教师招聘考试:《长方体的认识》答辩题目及解析

2020-05-22 21:48:49

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:《长方体的认识》答辩题目及解析”,预祝大家考试成功!

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1.说一说你对本节课的主要内容?

【参考答案】

《长方体的认识》是北师大版小学数学五年级下册第二单元的内容,本节课的主要内容是长方体和正方体的认识,具体而言是对长方体与正方体的顶点、面和楞的认识。这是在学生已经对长方体和正方体已经有了基本认识的情况下展开的,也对后续学习长方体和正方体的表面积以及体积打好了铺垫,在课程结构上起到了承上启下的作用。

2.你怎么设计的导入,设计意图是什么?

【参考答案】

导入环节,我将出示有许多生活中的长方体和正方体事物的课件,如床垫、魔方、铅笔盒等。提问学生都是什么图形。顺势引入课题——《长方体的认识》

设计意图:通过学生观察思考发现展示图形为长方体和正方体,这也是学生之前已有的知识经验,引入课题。并通过让学生观察生活中的实例,让学生感受数学与生活的联系。

3.本节课教学目标是什么?

【参考答案】

(一)知识与技能

掌握长方体和正方体顶点个数,面的个数、形状和大小关系以及棱的条数和长度关系。

(二)过程与方法

在认识长方体的过程中,提升动手能力与空间观念。

(三)情感态度价值观

在自己动手研究长方体的过程中,感受数学活动的乐趣。

中公讲师解析

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