网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999
您当前位置:首页 > 备考资料 > 教师招聘 > 答辩 >

2021山东教师招聘考试:初中信息技术《给衣服换颜色》答辩题目及解析

2020-12-18 21:29:21

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘考试:初中信息技术《给衣服换颜色》答辩题目及解析”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

1.除了色相/饱和度,还有哪些方法可以调整图像的色彩?

【参考答案】

(1)我们可以用“色阶”命令调整图像高光区域和暗调区域的方法。

(2)可以利用“曲线”命令调整图像的亮度和色调范围。

补充:除了色相/饱和度,我们可以利用“图像”菜单中的“调整”下的各项图像调整命令来调整图像的色彩。

2.除了用“色相/饱和度”能快速调整图像的对比度,还有没有更精确的方法?

【参考答案】

可以用“曲线”命令实现,在“曲线”对话框中,有色阶、亮度对比度、阈值等多个命令的功能。曲线上可添加十四个控制点。拖动控制改变曲线的形状可以调整图像的色调和颜色。

3.描述“色相/饱和度”命令的作用和效果。

【参考答案】

“色相/饱和度”命令,当调整“色相”时,图像的整体色调会有明显而剧烈的变化,可由红色变为紫色、蓝色等色调;

当调整“饱和度”时,会增强或减弱图像整体的色彩鲜艳度,若将“饱和度”调到最左边(-100)时,整个图像完全失去色彩变成“黑白灰”的形式,调整到最右边(+100)时,图像的所有颜色达到最艳丽的程度而失去自然真实的感觉;

当调整“明度”时,增强或降低图像的明暗度,改变图像的明暗度变化,与调整亮度不同,通俗的讲“明度”是将图像整体“加白或加黑”,向左调使图像添加黑暗成分,好像夜幕降临,向右调添加白色成分,好像雾气茫茫的感觉。

4.采用了哪些教学方法,选择其中的一种说一说这样设置的好处是什么?

【参考答案】

我采用的是任务驱动教学方法、讲授法、小组讨论法、自主探究等方法。

如:讲授法,它是指教师通过语言向学生描绘情境、叙述事实、说明原理和阐明规律的一种教学方法,这种教学方法主要适用于操作步骤的讲解,而本节课《给衣服换颜色》属于操作性的课程,其中有一部分概念性的内容,比如使用魔棒工具时设置的“容差”这个概念,我就用的讲授法,使用这个教学方法,有助于知识和技能的传授,提高课堂的实施效率。

5.巩固提高环节是如何设置的,这样设置的目的是什么?

【参考答案】

我采用的是自主探究式的学习活动,请学生利用调整“色相/饱和度”命令,将男孩的衣服换成自己喜欢的颜色,讨论交流操作的方法及步骤。通过自主探究活动,能够调动学生学习的积极性,让班级里每一个学生都参与其中,并积极思考:如何把衣服的颜色换成自己喜欢的颜色。这样能够培养学生的发散性思维,提高学生的创新能力,符合学科的实践性特点。

6.班级一名学生,上课一直在用电脑做与本节课无关的事,且经屡次提醒后仍旧如此。对此,你怎么办?

【参考答案】

课堂学习是学习过程中最宝贵的时间,课堂上的不认真听讲会严重影响后期学习的进行。

首先,屡次指导后学生仍旧如此,我会以提问的方式,请该名学生回答问题,如果学生回答上来,我将运用教学机智,趁机请其继续参与到课堂中来,比如小组讨论时,请其组织本组讨论活动;如果学生回答不上来,我于课堂上予以警示,提醒其认真跟随老师的脚步走,如果学生仍旧不配合,我将请附近巡逻的教务老师将其暂时带离课堂,以保证后续课堂的顺利进行。

其次,在课堂结束之后,我会找到该同学了解情况,做通他的思想工作,告诉他宝贵的45分钟的课堂时间是学习中最重要的环节。请其以后课堂上认真听课,跟随老师脚步。

最后,我会课下后续持续观察该名学生的具体调整情况,看看后续是否还有这种情况发生;同时在闲暇之余开展以宝贵45分钟为主题的班会,在全班范围内交流课堂认真听讲的重要性,从而力求所有学生都能课堂上积极听讲。

总之,在学生课前预习、课上学习、课后复习整个环节中,课堂的上课听讲是最重要的,这不仅是学生自学能力的检测阶段,也是重要知识点和难点的突破阶段。因此,应当保证每一位学生的听讲。从而高效的完成课堂教学。

中公讲师解析

关注中公山东教师考试微信公众号sdjsks,及时获取山东教师招聘信息,更多信息请访问山东教师考试网

相关阅读