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2020山东教师招聘考试:巴甫洛夫的经典性条件作用理论

2020-09-05 18:08:46

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:巴甫洛夫的经典性条件作用理论”,预祝大家考试成功!

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在教育理论笔试考察中,学习理论属于教育心理学中的高频考点,而巴浦洛夫的理论也是一个常考点,因此需要大家重点备考。考察时主要以客观题的形式考察,一般都是给出例子让反选属于哪个规律,所以此部分内容需要理解学习。

1.巴甫洛夫的经典实验:经典条件反射实验(狗进食的摇铃实验)

反射是神经系统活动的基本方式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。反射一般分为两大类:无条件反射和条件反射。

A.无条件反射:是人和动物先天遗传的,不学而能的反射,也称为本能。比如:尝梅生津;膝跳反射;风吹眨眼;实验中的狗看到食物流口水都是一种本能反应。

B.条件反射:是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。比如:狗经过学习之后听到铃声流口水。

实验过程:巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射,引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。如果在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射,后人称之为“经典性条件作用”。

巴甫洛夫认为,可以引起条件反射的信号可分为具体信号(如声、光、味等,又叫第一信号)和抽象信号(如语言、词等具体信号的信号,又叫第二信号)。

由具体信号引起的神经活动过程,叫第一信号系统,是人和动物共有的。比如:忘梅生津。

由抽象信号引起的神经活动过程,叫第二信号系统,是人类特有的。比如:谈虎色变;谈梅生津;画饼充饥;看到红灯停。

2.经典性条件反射的基本规律

(1)获得(习得)与消退

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。比如:狗最后听到铃声就会流口水的反应。

条件反射的消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。比如:后续一直不停的给狗摇铃声不给食物,狗听到铃声逐渐就不流口水了。

(2)刺激泛化与分化

刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。简单理解就是分不清楚相类似的刺激物。比如:一朝被蛇咬,十年怕井绳,就是分不清蛇和井绳。

刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。简单理解就是分得清楚相类似的刺激物。比如:能分得清楚蛇和井绳。

刺激泛化与分化是互补的过程。泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异性的反应。

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