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2020山东教师招聘教育心理学:教学方法傻傻分不清?(一)

2020-11-21 21:31:04

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘教育心理学:教学方法傻傻分不清?(一)”,预祝大家考试成功!

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考情分析:教学方法一直是教师招聘考试或者教师资格类考试的热门考点。教学方法从大的方面分为以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主以及以情感陶冶为主四大类的方法。同学们务必全题型备考。对于选择题,以辨析各个方法之间的差异为主,这里小编为大家提供一些锦囊妙计,帮助大家进行区分、记忆。

【易错点1】讲授法VS谈话法VS讨论法

(一)讲授法

讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

(二)谈话法

谈话法,也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。

(三)讨论法

讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。

【明察秋毫】

讲授法强调师讲生听。

谈话法强调师问生答。

讨论法强调生生互动。

讲授法VS灌输式教学:讲授法是一种具体的教学方法,灌输式教学是一种教学思想。并且讲授法的贯彻要求中亦强调启发。

谈话法VS启发式教学:谈话法分为复习谈话法和启发谈话法,复习谈话法中没有启发,故两者并不完全等同。苏格拉底的“产婆术”指的就是谈话法中的启发谈话。

【牛刀小试】

1.【单选题】我国中小学常用的教学方法中,( )是指教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流、相互学习,从而获得知识的方法。

A.练习法 B.演示法 C.讨论法 D.研究法

1.【答案】C。解析:讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的种方法。

2.【判断题】应用讲授法讲授特别要注意引导学生在新旧知识之间建立连接。( )

2.【答案】√。解析:学生对任何知识的真正掌握都是建立在新旧知识的有机结合和自己的独立思考上的,教师在应用讲授法要注意引导学生能够在新旧知识间建立连接。

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