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2020年山东教师资格考试每日一练答案【5.22】

2020-05-22 13:59:49

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:本题考查的是职业道德规范相关知识点。选项A,刘老师随意将亲人去世的消息公之于众,侵犯了甲的隐私。且班上其他同学知道后,刘老师也并没有进行正确引导,因而使甲受到“语言暴力”。选项B,题干并未体现刘老师的本意好坏与否,说法错误,故不选。选项C,坦诚相见不能以别人的隐私来交换,故不选。选项D,教会甲坚强的方式方法极不恰当,故不选。综上所述,BCD均是错误的,故选择A。

2.【答案】C。中公讲师解析:黄老师拒绝分享培训资料,体现了黄老师不能团结协作。故本题选C。

3.【答案】D。中公讲师解析:班主任的个别教育是指对每一个学生进行个别指导。故本题选D。

4.【答案】B。中公讲师解析:小组活动是学校课外活动的基本组织形式,故本题选B。

5.【答案】D。中公讲师解析:本题考查操行评语的概念。操行评语又称品行鉴定,是对在校学生的政治、思想、学习、工作等情况进行综合考查评定所作的评语。操行评语既是对学生全面考核后的概括性评价,又是促使学生进步的良好手段。操行评语一般包括优点、缺点、努力方向三个方面。题干中的描述属于操行评语的概念,故本题选D。

6.【答案】D。中公讲师解析:本题考查的是印象形成效应。投射效应是指个体在知觉他人时,总以为他人也具备与自己相似的特性,即把自己的特点转移到他人身上的倾向。题干中丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上,是投射效应的体现。因此本题选D。A选项,首因效应是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的强烈影响。B选项,晕轮效应是指对某个人的某方面特征形成好的或者坏的印象后,会将其扩散到该个体的其他方面的知觉印象,是一种以偏概全的现象。C选项,刻板效应是指对某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。A、B、C三项不符合题干要求,因此本题选D。

7.【答案】D。中公讲师解析:皮亚杰的儿童道德发展阶段论:第一阶段-前道德阶段(1~2岁);第二阶段-他律道德阶段(2~8岁);第三阶段-自律或合作道德阶段(8~11、12岁),第四阶段-公正道德阶段(11、12岁以后)。故本题选D。

8.【答案】A。中公讲师解析:思想品德课与其他学科教学是对学生进行德育的基本途径,故本题选A。

9.【答案】B。中公讲师解析:课外活动内容广泛,不受课程计划、课程标准的限制,它的内容深度、广度,以及学习的进展速度,是以参加者的愿望、爱好、特长和接受水平来确定的。故本题选B。

10.【答案】D。中公讲师解析:知行统一原则要求既要重视学生思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。题目中老师召开主题班会属于思想道德教育,组织学生去敬老院慰问老人,打扫卫生等,是通过实践锻炼提高认识,培养学生良好品德。故选D。

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