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2020年山东教师资格考试每日一练答案【6.28】

2020-06-28 14:37:44

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析: 题干表述为必要条件假言命题,它的标准形式是“只有P,才Q”,是指:无P一定无Q,但有P未必有Q,即事物情况P是事物情况Q的必要条件。一个必要条件假言命题,只有在前件假、后件真的情况下才是假的,在其他情况下都是真的。因此,当“只有你去比赛,我才去观战”为真时,可以推出ABC三项为真。

2. 【答案】C。中公讲师解析:“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”表述的是充分条件假言命题,它的标准形式是“若P且R,则Q”,选项C前件只满足P,后件为假,可推出R为假,即“李老师没参加培训”。

3.【答案】B 。中公讲师解析:A项,每张幻灯片可以使用不同的版式;C项,一个窗口可以同时打开多个演示文稿,编辑时可以相互切换;D项,“新建”菜单可以新建一个演示文稿,不可以添加新幻灯片。

4.【答案】A。中公讲师解析:相对评价又称为常模参照评价。是用常模参照性测验对学生成绩进行评定,它根据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。“水涨船高”“矮子里找高个”都属于相对评价。故本题选A。

5.【答案】A。中公讲师解析:2001年6月8号教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。综合实践活动是国家教育部统一规定的课程,属于国家课程。所以选择A。

6.【答案】D。中公讲师解析:个体内差异评价,是对被评价的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。题干中班主任李老师用小朱自己过去的成绩与现在的成绩进行比较,肯定了小朱的进步,属于个体内差异评价,故选D。

7.【答案】C。中公讲师解析:理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。而教师在讲授“除数是小数的除法”时,并不是单纯地教授算法,而是将分馒头这种实际生活同算法联系在一起教学,故此题选择C。

8.【答案】B。中公讲师解析:实物直观是指展示真实的实物,模象直观是指展示实物的图片、模型、视频、PPT等,语言直观是用生动丰富的语言进行讲解。故此题选择B。

9.【答案】B。中公讲师解析:题干描述是指试题不是教师传递给学生的,应当引导发现,体现了启发性原则,故此题选择B。

10.【答案】D。中公讲师解析:2001年6月8号教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。所以选择D。

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