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2020年山东教师资格考试每日一练答案【11.10】

2020-11-12 10:43:24

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:本题考查的是生活常识。选项A,明矾可以用来净水是因为水中悬浮物中有许多微小的胶体粒子,泥胶粒能吸附阴离子,带负电,水中加放明矾后,有正三价的铝离子中和了泥砂胶粒的负电荷,因此使它变不稳定,沉淀下来,水就变清了。选项B,放久的红糖会发酸,是因为红糖放久后,逐渐吸收空气中的水气,使糖中的乳酸菌大量繁殖,随着乳酸菌的增多,红糖中的主要成分蔗糖逐渐转化成葡萄糖和乳糖,进而产生乳酸,日子久了,乳酸越来越多,红糖就产生酸味。选项C,塑料桶不宜长期存放食油。因为塑料的原料是合成树脂,制作过程中添加增塑剂和稳定剂,这些添加剂是有毒的,且易溶于食油中,使食油变色、变质,不仅不适宜食用,还会缩短塑料制品的寿命,所以不要用塑料桶存放食油。选项D,墨水会沉淀,因为墨水是一种胶体,当墨水瓶盖未盖好时,随着水分蒸发,墨水变浓,色素胶粒易挤在一起,由于它们之间的水层变薄了,所以胶粒就会结合成大粒子而沉淀。综上所述,本题选择C。

2.【答案】B。中公讲师解析:本题考查的是外国文学作品和作家的一一对应关系。选项B,丹尼尔·笛福,18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”,“英国现实主义小说之父”,“英国报纸之父”和“现代新闻业之父”等。其代表作为《鲁滨逊漂流记》。故选B项。选项A,马克·吐温,美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名,代表作品有小说《百万英镑》、《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》等。是美国批判现实主义文学的奠基人。与题干表述不符,故排除。选项C,大仲马,法国19世纪浪漫主义作家。大仲马各种著作达300卷之多,以小说和剧作为主。代表作有:《亨利第三及其宫廷》(剧本)、《基督山伯爵》(长篇小说)、《三个火枪手》(长篇小说)等。与题干表述不符,故排除。选项D,莫泊桑,19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有《项链》、《漂亮朋友》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。与题干表述不符,故排除。ACD三项均与题意表述不符合,故本题选择B项。

3.【答案】A。中公讲师解析:《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说,写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊,后收入《呐喊》集,编入《鲁迅全集》第一卷,A选项正确。B选项,《女神》为郭沫若所作,被称作中国新诗的奠基之作,其题材并非小说,故错误;C选项,《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分出版的长篇反骑士小说,是西方文学史上的第一部现代小说,故错误;D选,《沉沦》是20世纪20年代郁达夫创作的早期短篇小说,亦是他的代表作。但并非第一部现代白话文小说,该选项错误;BCD不符合题意,故此题选A。

4.【答案】D。中公讲师解析:德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

5.【答案】D。中公讲师解析:德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。但是在德育具体实施过程中,具有多种开端,即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序,可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。因此,本题选择D选项。

6.【答案】B。中公讲师解析:德育的疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性、使他们积极向上。

7.【答案】D。中公讲师解析:长善救失原则既能看到学生的长处,又能看到学生的短板。体现了一分为二的教学原则。

8.【答案】C。中公讲师解析:波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长。

9.【答案】A。中公讲师解析:班会是班级活动的主要形式,而班会又是以主题班会比较常见。

10.【答案】C。中公讲师解析:班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。所以在班级管理中,学生的发展是核心。

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