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2020山东教师招聘考试:《生活处处有情趣》教案

2020-03-23 21:54:03

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:《生活处处有情趣》教案”,预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此特意为大家准备了《生活处处有情趣》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

树立培养自己高雅情趣和抵制庸俗情趣意识。

【能力目标】

通过参与课堂活动,逐步学会辨别高雅情趣和庸俗情趣的能力。

【知识目标】

知道情趣有高雅情趣和庸俗情趣之分,理解培养高雅情趣的重要意义。

二、教学重难点

【重点】

学会区分和辨别高雅情趣和庸俗情趣,了解对应情趣对人的生活产生的影响。

【难点】

理解培养高雅情趣的重要意义,树立培养自己高雅情趣和抵制庸俗情趣意识。

三、教学方法

情境教学法、案例教学法

四、教学过程

环节一:新课导入

运用图片的方式导入,播放春季桃花盛开、夏荷迎风、黄山仙境、雪域高原、桂林山水;农民丰收、艺术创作、休闲娱乐等图片,引出本节课的课题《生活处处有情趣》。

导入实录:同学们,看完这些图片,你想到什么?

学生:自然风景很美,生活充满乐趣

是的,生活处处有情趣,这节课我们就来学习《生活处处有情趣》。

环节二:新课讲授

1.情趣有雅俗之分

活动一:认识情趣

过渡:同学们,结合刚刚观赏的图片,说一说什么是情趣呢?

师生共同讨论总结,情趣指意趣、性情、志趣。凡是人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣都可以归入生活情趣的范畴。比如:喜欢打球、绘画、下棋、音乐、旅游、书法、登山、钓鱼、等等,就是一种情趣。各种各样的情趣,给我们的生活带来了乐趣。

活动二:辨别雅俗情趣

过渡:情趣是无处不有、多种多样的,但情趣有高雅情趣,也有庸俗情趣。不同的情趣对个人和社会有不同的作用。

将雅俗情趣以图片的形式混合播放,如社会调查、练习书法、义务劳动和看不健康书刊、吸烟、沉溺网络。提问:哪些是高雅情趣,哪些是庸俗情趣,对人们的生活产生什么影响?小组交流讨论。

高雅情趣:义务劳动、练习书法、健身长跑;扶贫助困,奉献爱心;学习乐器,爱好声乐,科技制作等,这些情趣有益于身体健康,具有科学性,是文明的、向上的爱好。因此,我们说这是高雅的情趣。

庸俗情趣:看不健康书刊、吸烟、沉溺网络,以及赌博、迷信;迷恋网络游戏和聊天、盲目追求名牌和时尚、用扑克牌、游戏机进行赌博等,庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。

2.要培养高雅情趣

过渡:高雅情趣是健康的、科学的、文明的和向上的,因此我们要培养高雅情趣。

活动一:阅读案例——萧伯纳

英国现代杰出的戏剧家萧伯纳,活了94岁,直到晚年还精力旺盛地从事创作。萧伯纳的性格豁达而富有幽默感,精神生活非常丰富,充满高雅情趣。他不吸烟,不喝酒、连茶和咖啡也不喝,常以粗面包和蔬菜为主食;同时,他坚持体育锻炼,坚持洗冷水浴、游泳、长跑和三不好;他还喜欢骑马、骑自行车行、打拳。到了晚年,他及喜爱日光浴,成了一个热烈的太阳崇拜者。

谈谈:高雅情趣与身心健康的关系。还能举出类似的例子吗?

师生讨论、交流、总结。在此基础上使同学们明白:

高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式,能使人修身养性,经常保持一种良好的心境,有益于身心健康。

高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域,发展人的想象力,使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力。

活动二:

说一说:自己在生活中有哪些高雅情趣?这些高雅情趣对提高自己的文化修养和品德修养产生了什么影响?

我平时喜欢看搜集儒家文化,喜欢看《论语》,学习了很多中国优秀的传统文化,特别是儒家的“和”文化;不仅丰富了我的文化知识,而且提高了我的道德修养。

……

师生总结:高雅情趣能催人上进,改变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人的道德高尚,使生活更加充实而富有意义。

环节三:小结作业

同学们,本节课我们学习了情趣有高雅情趣和庸俗情趣之分,以及培养高雅情趣的重要意义。课后分别举出生活中常见的例子,说明如何培养高雅情趣和抵制庸俗情趣。

五、板书设计

生活处处有情趣

1情趣有雅俗之分

2.要培养高雅情趣

以上是小学品德教师招聘《生活处处有情趣》教案,希望对各位考生有所帮助。

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