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易错指导-小学科学《糖到哪里去了》

2021-04-07 14:17:05

1.教学推进要有合理的过渡

这是很多考生在试讲的过程中容易走进的误区,在讲解的过程中,缺少必要的过渡,显得整堂课生硬,缺乏连贯性,使得课程脱节。在设计课程的过程中,要练习好过渡语,承上启下,保证整堂课有序开展。

2.时间分配要合理

10分钟的课堂容量,要注意在设置时合理分配。根据基本要求及题本篇幅占比,得到溶解现象是本节课的重点也是难点,需要进行详细讲解,而加快溶解的方法学生根据生活经验即可说出,无需设置实验探究活动,所以略讲即可,切勿面面俱到,详略不得当,导致超时的情况产生。

3.讲解细节要把握准确

①实验室安全注意事项在实验前要提示到位:当你不知道是什么物质时,千万不要去尝!

②使用高锰酸钾的方法及溶于水的现象描述要正确:转换法——将现象不明显的转换为明显的进行实验;

现象:刚放入高锰酸钾时,杯中有紫红色的云雾向外扩散,搅拌后,紫红色的云雾散开了,静置一会后,整杯水变成了均匀的紫色。

③溶解的概念注意事项:变成肉眼看不见的微粒;均匀的分散。

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面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

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