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2022山东教师招聘考试:《DNA是主要的遗传物质》答辩题目及解析

2021-12-24 17:26:09
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘考试:《DNA是主要的遗传物质》答辩题目及解析”,预祝大家考试成功!

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一、亲子代细胞内染色体数目为什么能够保持不变?

【参考答案】

体细胞在进行分裂时,染色体先要进行复制,然后平均分配到两个子细胞中。即染色体要经过复制、均分的先后变化,保持亲子代细胞内染色体的数量不变。

二、什么是基因?

【参考答案】

DNA分子是长长的链状结构,在功能上可以分成许多片断,每一个片断都包含特定的遗传信息,参于控制生物的某些特征。例如,有的片段决定你是什么血型,有的片段决定你是单眼皮还是双眼皮,有的片段决定你的虹膜(俗称眼仁)是黑色的还是褐色的。DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片断就叫基因。

三、为了使该学段的学生更好地理解本课内容,你认为在本课设计时可以从哪些方面入手?

【参考答案】

该学段的学生对细胞核有所了解,知道细胞核是储存遗传物质的场所,这些为学习本节课打下了坚实的基础。从认知角度上分析,该学段的学生抽象逻辑思维在发展,但具体形象思维仍占主体。而本课所讲的内容是微观的分子层面,为了帮助学习理解,在教学设计时要充分利用学生的具体形象思维特点,可以运用直观的图片和动画来展示染色体、DNA和基因之间的关系,或是采用模型的方式,都可以达到很好的教学效果。

四、你本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

(1)知道并能举例说明细胞核是遗传的信息中心;知道DNA是主要遗传物质;能描述基因、DNA和染色体的关系。

(2)通过对图片和实验现象的观察,培养分析能力和归纳能力。

(3)培养对科学实验探究的热情。

五、说说你在布置作业时的想法。

【参考答案】

我布置的作业是让学生构建遗传结构关系模型。因为本课的内容是微观的分子层面,学生在实际生活中缺少感性认识,难以理解,而细胞核、染色体、DNA和基因四者之间的关系是教学的难点,也是学生难以理解、容易混淆的知识点。因此,我布置了这样的作业,让学生在课后对知识点进行梳理和分析,加深对于课程知识点的记忆。

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