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2021山东教师招聘教育学:情绪理论

2021-02-23 17:50:29

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学:情绪理论”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

情绪理论是教师招聘考试中的考点,主要以选择题和判断题形式出现,分值虽小,但需要着重理解。

情绪理论主要试图解释情绪体验的生理和心理方面的关系。关于具体分析如下:

情绪理论 观点 例子
詹姆士-兰格理论 强调情绪的产生是植物性神经系统的产物。其顺序是:外界刺激情景-生理反应-情绪 路遇暴徒-心跳、出汗、逃跑-恐惧
坎农-巴德学说 情绪的产生在中枢神经系统的丘脑。其顺序是:外界刺激情景-丘脑-情绪+生理反应。 野外遇一只熊-逃跑+恐惧
阿诺德的“评定-兴奋说” 强调情绪的产生来源于大脑皮层对情境的评估,即外界刺激情景-认知评估-情绪。 一个人在森林中看到一只老虎感到危险,就特别害怕;而在动物园里看到就不害怕。
沙赫特-辛格情绪理论 对于特定的情绪来说,有三个因素必不可少,即生理唤醒+认知因素+外界环境-情绪 吊桥理论
拉扎勒斯的认知-评价理论 情绪是个体认知到环境事件有害或有益的反应。评价刺激事件与自身的关系,有三个层次的评价: 初评价:确认刺激事件与自己是否有利害关系及其程度; 次评价:对自己的反应行为调节和控制; 再评价:对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性评价。 忽然听到“抢劫”两字;当前应该怎么办,跑还是反抗;跑的时候甩掉了没,甩掉了,就放松,没甩掉,就害怕。
伊扎德的动机-分化理论 情绪具有动力性。情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的核心部分,为认知和行为提供活动线索。与认知行为等人格子系统建立联系,实现情绪与其他系统的相互作用。 口渴:在家里放松状态找水喝的倾向不太强,而沙漠迷路时的恐惧会增强找水喝的迫切感。

【习题再现】

1.小明开车途中。突然车前出现一只小狗,小明顿时手心冒汗,瞳孔放大,及时刹车,过了很久之后才感觉到害怕。这是属于( )。

A.詹姆士-兰格理论 B.坎农-巴德学说

C.阿诺德“评定-兴奋说” D.沙赫特-辛格情绪理论

1.【答案】A。解析:题干中的表述是出现外界刺激即突然出现小狗,先引起生理反应即小明手心冒汗,瞳孔放大,及时刹车,后出现情绪即过了很久之后才感觉到害怕,符合詹姆士-兰格理论。故选A。

B选项,坎农-巴德学说,外界刺激情景出现,信号到达丘脑,引起情绪和生理反应同时产生。与题意不符。

C选项,阿诺德“评定-兴奋说”,外界刺激情景出现,先对其进行认知评估,然后产生相应情绪。与题意不符。

D选项,沙赫特-辛格情绪理论。对于特定的情绪,有三个因素必不可少即生理唤醒、认知因素和外界环境。与题意不符。

BCD三项均与题意不符,故选A。

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