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2021山东教师招聘教育心理学:什么是“学习”

2021-01-09 18:40:51

为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学:什么是“学习””,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

同学们大家好,前面我们一直在和大家分享教育学的知识点,今天我们想和大家分享一个教育心理学中在“学习的基本理论”这一章节中一个非常重要的考点——学习的定义。这部分知识在教师招聘考试中多以选择题、判断题等客观题的形式来进行考查,相对来说比较简单,接下来我们一起来看一看。

所谓“学习”指的就是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。我们教育心理学给“学习”下的一个定义其实很简单,就是这样一句话,但是咱们同学千万不能小看这句话,因为在这句话中几乎全部都是考点。下面我们就把这句定义以考点的形式进行拆分,来帮助大家进一步的了解到底什么是“学习”吧!

1.“个体”:在“学习”的定义中,我们并没有像给“教育”下定义一样单独只提到“人”,那也就是说,“学习”的主体不只是人类,还有其他。那这个“其他”指的是什么呢?其实“学习”按照主体进行分类,我们可以把它分为人类学习、动物学习、机器学习。例如:猴子学习骑自行车就是典型的动物学习;而我们如今所流行的人工智能就是机器学习。

2.“练习或反复经验”:这也就是说“学习”一定是通过“经验”获得的,一定是后天培养的,那些生下来就会的先天本能行为都不属于“学习”。例如:婴儿吸奶、膝跳反射、迎风流泪都不是“学习”。

3.“行为和行为潜能”:这里所说的“行为”,既包括可观察到的外显行为,也包括不能直接观察到的内潜行为。例如:孩子学会用筷子吃饭,是我们明显能够看到的,这是一种学习;但学生对于老师提出的问题进行思考,这也算学习,虽然这是在头脑内部进行的,我们不能直接观察。而且我们所说的“行为”,既包括由坏向好的变化,也包括由好向坏的变化,因此学生养成一个好习惯和养成一个坏习惯都属于“学习”。

4.“持久”:与持“持久”相反的一词就是“短暂”,那也就是告诉我们,短暂的行为都不是“学习”。例如:运动员因服用兴奋剂而跑得更快了;小明的爸爸喝醉酒之后家暴,这些都不是“学习”,因为这些行为都是短暂的,而不是长期的。

5.“改变”:这个词是想告诉我们,“学习”一定都是有变化的,那些没有发生改变的都不是“学习”。例如:小明每天早晨做早操就不属于“学习”,因为小明每天的行为没有变化;而小明的爸爸每天读早报就是“学习”,因为每天的报纸是不一样的,爸爸的行为是有变化的。

以上就是我们今天想给大家分享的知识,下面我们用一道题来检验一下大家的学习成果。

【多选题】以下例子中属于“学习”的是( )。

A.膝跳反射

B.猴子学爬树

C.学生学会10个英文单词

D.学生思考数学问题

【答案】CD。解析:AB都属于本能行为,排除。故本题选择CD选项。

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