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2021山东教师招聘教育心理学:教师专业发展的阶段

2021-03-31 18:21:12

为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学:教师专业发展的阶段”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

关于教师专业发展阶段的内容经常通过客观题的形式出现,可能会出现理论与代表人物对应或者阶段与特点的对应,因此,本次内容便将考试中出现过的相关发展阶段理论进行整理,并通过习题进行练习便于识记。

理论 代表人物 阶段
关注论 富勒 (1)关注生存——人际关系(新教师) (2)关注情境——成绩(专家教师) (3)关注学生——个别差异(成熟教师的标志)
自我更新取向论 叶澜 (1)非关注阶段——正式教师教育之前 (2)虚拟关注阶段——师范学习阶段(包括实习 (3)生存关注阶段——新任教师阶段 (4)任务关注阶段——从教三五年间 (5)自我更新关注阶段——从教五到十年后
教师发展五阶段 柏林纳、德耶弗斯 (1)新手水平 (2)高级新手水平——2-3年 (3)胜任水平——3-4年 (4)熟练水平——5年 (5)专家水平
教师生涯循环理论 费斯勒 (1)职前教育阶段 (2)入门期 (3)能力建立阶段 (4)热心和成长阶段 (5)生涯挫折阶段 (6)稳定和停滞阶段 (7)生涯泄劲阶段 (8)生涯退出阶段
教师职业周期模式 休伯曼 (1)入职期——1-3年 (2)稳定期——4-6年 (3)实验和歧变期——7-25年 (4)平静和保守期——26-33年 (5)退出教职期——34年

1.(单选题)从整体上探讨教师的发展历程,提出教师生涯循环阶段理论的是( )。

A.富勒 B.费斯勒 C.柏林纳 D.休伯曼

1.【答案】B。解析:本题考查的是教师的专业发展阶段。

选项A,富勒是关注论;

选项B,费斯勒是教师生涯循环阶段理论;

选项C,柏林纳是教师发展五阶段;

选项D,休伯曼是教师职业周期模式。

综上所述,只有B项符合题意,故选B。

2.(单选题)关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?( )

A.关注生存阶段 B.关注情境阶段

C.关注学生阶段 D.关注教学阶段

2.【答案】B。解析:本题考查的是教师的专业发展阶段。

选项A,关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”;

选项B,关注学生成绩的教师正处于教师发展的关注情境阶段。这一阶段,教师所关注的是如何教好每一堂课的内容,他们总是关注诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题;

选项C,处于关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生的发展;

选项D,干扰选项。

综上所述,只有B项符合题意,故选B。

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