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2021山东教师招聘教育心理学:分不清的学习分类

2021-10-11 18:10:58

为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学:分不清的学习分类”,预祝大家考试成功!

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在教师招聘的备考过程中,加涅按照学习水平分类提出的学习类型虽然不是作为考试重点出现,但是往往一旦考查,就是失分重灾区,针对这个知识点,以下展开详细描述。

(一)考情

在特岗考试中,本知识点考查重点总结如下:

1.往往出现在信号学习与刺激-反应学习的混淆考查;

2.各知识点以例子反选的考查角度出现;

3.考查最低层次、最高层次的学习分类。

(二)知识详讲

从学习水平来说,加涅提出了八类学习:

1.信号学习:学习对某种信号作出某种反应。这是一种最简单的学习,其先决条件主要取决于有机体先天的神经组织。比如,家中猫咪听到“王权富贵、吃饭饭啦”,就会对主人作出积极回应,这本质上是猫咪对主人的命令这种信号学会作出反应。

2.刺激-反应学习:主要指操作性条件作用或工具性条件作用。其中强化在该类学习中起非常关键的作用。比如,小明在举手积极发言被老师表扬后,他学会了若想被老师表扬,我可以积极发言的行为,这实质上是小明学会了以反应获得刺激。

3.连锁学习:是一系列刺激-反应的联合。个体首先要习得每个刺激-反应联结,并按照特定的顺序反复练习,同时还应接受必要的及时强化。比如,如何将大象装进冰箱?第一步,打开冰箱门;第二步,大象走进冰箱;第三步,关上冰箱门,这需要学会三个动作反应序列,并且按照第一、二、三步的顺序执行。

4.言语联想学习:其实质是连锁学习,只不过它是语言单位的连接,如将单词组合为合乎语法规则的句子。比如,日常生活中对于字词句的音意形的学习掌握,对于字词顺序的掌握,语言表达。

5.辨别学习:能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别,如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应,也包括复杂的多重辨别,如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。比如,夏季水果葡萄,在购买时商家会说:“你看这个颜色深一些紫黑色的是夏黑,那个颜色鲜亮一些是户太八号”,这就需要买家能对相似的葡萄做出颜色、形状上的区分,才能买到心仪水果。

6.概念学习:对刺激进行分类,并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的,比如果实概念、三角形概念、直角三角形概念的学习。

7.规则的学习:亦称原理学习,指了解概念之间的关系,学习概念间的联合。比如,“有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形”这是概念学习,这句话反应了世界上所有直角三角形(同类刺激)的关键特征。而“直角三角形是一种特殊的三角形”,这句话反映了直角三角形与三角形的关系,这属于规则学习。

8.解决问题的学习:亦称高级规则的学习,指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。

(三)考点对比分析

1.信号学习VS刺激-反应学习:

信号学习:即经典性条件反射(应答性行为)。

刺激-反应学习:即操作性条件作用(操作性行为)。

2.最低层次VS最高层次

信号学习:这是最低级的学习。

解决问题的学习:亦称高级规则的学习

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