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2021山东教师招聘教育心理学:加涅的学习结果分类

2021-11-05 23:16:00
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学:加涅的学习结果分类”,预祝大家考试成功!

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关于加涅的学习结果分类是我们在教师招聘考试中常见的一个考点,主要是以客观题形式进行考察,关于这一部分的学习,不仅仅停留在背诵的程度,很多题目的考察更加注重的是对于知识的理解,因此,今天我们要一起对加涅学习结果的分类进行理解,在理解基础上进行区分和记忆,希望能够对大家的备考有所帮助。

一、加涅学习结果分类

加涅在他的学习结果分类中,将学习分为了五类:即言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。

1.言语信息

言语信息指能用言语(或语言)表达的知识。其中又分为三小类:一是符号记忆。包括人名、地名、外语单词、数学符号等的记忆。二是事实的知识。三是有组织整体的知识。在题目中除了对于定义的考察,我们重点需要掌握的就是结合例子进行掌握,做出例子反选类的题目,例如:知道山东的别称为鲁,apple是苹果,知道北京是中国的首都等。而对于言语信息,我们可以看做是简单的掌握“是什么”的问题。

2.智慧技能

智慧技能主要指运用概念和规则办事的能力。其中又分为五个小类。其中这五个小类都是需要我们在题目中结合例子进行辨析的。

(1)辨别――区分事物的差异的能力。所以辨别我们可以简单理解为能够对事物进行区分即可,如能够分清“银行”和“很行”,能够区分魑魅魍魉等形近字,能够分清她、他、它的区别。

(2)具体概念――识别同类具体事物的能力,作为概念的一个分类,具体概念主要进行识别的是一些具体事物,如从一堆蔬菜中区分出大白菜。

(3)定义性概念――运用概念定义对事物分类的能力,也就是这一类概念不同于具体的事物,是不能够通过直接观察而得出的,是需要我们通过下定义来概括同类事物的本质属性的,如三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,理解这一定义,并且能够通过这一定义来判断某一图形是否为三角形,才能说是掌握了三角形的概念。

(4)规则―旨按原理或规则办事的能力,如能够掌握某个运算能力。

(5)高级规则―旨能用若干简单规则组合成新的综合规则的能力,如能够运用学过的公式来计算一道复杂的数学题。

因此对于智慧技能我们可以简单的理解为是“怎么做”的问题。

3.认知策略

认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为,并提高其学习、记忆或认知效率的能力。随着学习者不断地学习和发展智慧技能及其他技能,他们也发展了用以自我调控其内部学习过程的方式,也即认知策略。换言之,认知策略是学习者借以调节自己的注意、感知、记忆和思维等内部心理过程的技能。

在题目中,智慧技能和认知策略也是需要大家进行区分和辨析的两个分类:

分类 涵义 关键点 关系  

 

智慧技能 运用概念、规则处理外部世界的能力 外部 认知策略使用的先决条件是具备相应的智慧技能 处理外部世界
认知策略 通过调节监控概念和规则处理内部世界的能力 内部 更好学习,提升学习效率,调节内部世界

4.动作技能

动作技能是指通过练习获得的、按一定规则协调自身运动的能力。加涅认为动作技能有两个成分,一是操作规则,另一是肌肉协调能力。动作技能的获得就是运用一套适合的规则来支配人的肌肉协调。因此我们在理解例子反选的题目时,可以理解为依靠自身肌肉骨骼、按照一定规则来完成的活动,也就是动作技能,如跑步、跳远、打篮球、踢足球、跳远等。

5.态度

态度是指学习者习得的对人、对事、对物、对己的情感反应倾向。除了认知技能、动作技能之外,学习还会导致影响个体行为选择的内部状态的建立,这便是加涅所谓的学习的第三类结果――态度。态度是习得的、影响个人对特定对象作出行为选择的有组织的内部准备状态。我们在题目中找到人态度的变化,这种变化主要体现在情感方面,也就是态度的学习了,如小朋友原本害怕陌生人,上幼儿园一个月后不再害怕陌生人了,也就是对陌生人的态度发生了变化,即态度的学习。

二、习题练习

到了这里,我们基本已经对加涅的学习结果分类有了基本的了解,现在让我们一起进行练习,深化这一部分内容:

1.单选题:功等于力乘以距离,是( )学习。

A.概念学习 B.辨别学习 C.规则学习 D.符号学习

【答案】C。解析:本题考查加涅的学习结果分类,题目中功等于力乘以距离,是关于功、力、距离三大概念之间关系的理解和掌握,是对于公式的学习,属于规则学习,因此本题选C。

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