【每日一练】

1.关于教育质的规定性，表述不正确的是( )。

A.教育是培养人的活动

B.教育就是生活的准备

C.教育是人类特有的现象

D.教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者培养的过程

2.教育心理起源说的代表人物是( )。

A.孟禄

B.沛西·能

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

3.“虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也，是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。”这句话体现的教育教学原则是( )。

A.藏息相辅

B.启发诱导

C.教学相长

D.长善救失

4.最早提出班级授课制度理论的教育家是( )。

A.马卡连柯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.洛克

5.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为( )。

A.学校制度文化

B.学校教师文化

C.学校校园文化

D.学校物质文化

6.教育的本体功能是( )。

A.社会功能

B.育人功能

C.经济功能

D.政治功能

7.2006 年 9 月 1 日起实施的新《义务教育法》明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育， 国家、社会、学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教育计划应具有三个基本 特征，分别是( )。

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

8.某中学为追求升学率。每年对初一新生都以“因材施教”的名义举行分班考试，并按照成绩分为 A、B、C 三个层次的班级。A 类班级将配备最优秀的教师、最好的教学设备和最佳的学习条件，组织学 生上晚自习、节假日补课;对于 C 类班级，则安排责任心、教学成绩较差的老师任教，学校经常动员学 生放弃中考或者报考职高。该学校动员 C 类班级学生放弃中考，侵犯了这些学生的( )。

A.受教育权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.个人隐私权

9.《未成年保护法》规定，学校应当与未成年的父母或者其他的监护人互相配合，保证未成年学生 的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其( )负担。

A.精神

B.学习

C.生理

D.心理

10.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，( )为主管理的体制。

A.地方人民政府

B.县级以上地方人民政府教育行政部门

C.乡镇人民政府

D.县级人民政府

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