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2021年山东教师招聘考试每日一练答案(3.29)

2021-03-29 15:27:44

为了帮助考试积极备战2021山东教师招聘考试,山东考试网小编特别整理了2021年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2021年山东教师招聘考试每日一练答案(3.29)。查看更多3月份教师招聘模拟题,点击并收藏>>>2021山东教师招聘考试每日一练汇总(3月份)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:本题考查的是教师劳动的特点。教师的劳动特点包括:示范性、创造性、复杂性、空间的广延性和时的延续性、隐含性(潜在性、隐蔽性)。教师的劳动效果作为一种潜在的价值,隐含在学生身上,体现在学生身心的健康发展和学生成长的“德”“オ”之中,无法直接观察到,需要等学生走上工作岗位之后オ能显现。C项正确。A:学生成才需要很长的周期,这就决定了教师的劳动效果在短时间内难以显现,此即为长期性。但题干反应的是潜在性属于隐蔽性的一种。B顶:长期性包含滞后性。教育影响的迟效性即滞后性,例如。奥运会运动员获得奖牌,会追溯到启蒙教练。D项:教师劳动的复杂性主要体现在劳

动对象的复杂性、教育目的的复杂性和教育任务的多样化。综上所述,本题选C。

2.【答案】A。中公讲师解析:本题考查的是学生权利。《教育法》第四十二条受教育者享有下列权利(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。教育权是学生最基本的权利。A正确。BCD选项:受教育者的权利,但不是最基本的权利。排除。

3.【答案】A。中公讲师解析:本题考查的是孔子教育思想与教师劳动特点的结合。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”原意是自我品行端正了,即使不发布命令,老百姓也会去实行;若自身不端正,即使发布命令,老百姓也不会服从。引申到老师的职业,强调老师的示范作用。而教师劳动的示范性强调教师主要是用自己的思想、学识和言行,通过示范的方式去直接影响劳动对象。题干符合示范性的特点。A项正确。B选项教师劳动创造性的表现:①首先,表现在因材施教上2表现在对教育教学的原则及方法的运用和选择上③表现在教师对教材內容的处理和加工上4表现在教师的教育机智上。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”显然不是说的教师劳动的创造性。排除C项间接性是指教师的劳动效果作为种潜在的价值,隐含在学生身上,体现在学生身心的健康发展和学生成长的“德”“オ”之中,无法直接观察到,需要等学生走上工作岗位之后能显现。与题干不符,排除。D项个体性是指教育教学活动是通过个个教师的个体劳动来完成的。与题干不符,排除。

4.【答案】C。中公讲师解析:本题考查的是教师职业发展。教师专门化尝试是从建立专门的师资培训机构(如师范院校)开始的,这种专门师资培训机构的建立与国民义务教育制度的确立是同步的。C正确。ABD项:扰项,排除。综上所述,C正确。

5.【答案】C。中公讲师解析:本题考查教师节。我国人民代表大会常务委员会通过的決议,规定教师节的时间是每年的9月10日。故本题正确答案选C。ABD选项:说法错误,排除。综上,选C。

6.【答案】B。中公讲师解析:本题考查的是教学过程的基本规律,教学过程是一种特殊的认识过程,其本质规律包括间接经验和直接经验相结合,学生认识的主要任务是大量地接受间接经验,也就是学生以学习间接经验为主。B项正确。A项:教学中学生获得的知识既有直接经验,又有间接经验,直接经验是学生学习大量的间接经验的基础,与题干不符,排除。C项:获取生活经验是对学生学习任务达成情况的检验,与题干不符,排除。D项:获取劳动经验是学校除教学外对学生进行教育的途径之一,与题干不符,排除。故正确答案为B。

7.【答案】ABC。中公讲师解析:教师的观察力应具有以下三个特点客观性,教师在对学生的表现进行观察时,应尽量排除主观因素的干扰,全面地、实事求是地看待学生的行;敏锐性,要求教师从人们司空见惯的现象中洞察学生的思维、从转瞬即近的变化中判断学生的情绪,从而发现问题、解决问题;精细性,要求教师能够明察秋亳、见微知著,能从笼统的事物特征中区分细微特征,及时了解学生的变化。故本题选ABC。

8.【答案】AC。中公讲师解析:本题考查学生权利。A选项:属于变相体罚。C选项:属于体罚。AC入选BD项:属于课堂练习。排除。综上,选AC。

9.【答案】×。中公讲师解析:师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式,通常是老师先发起,之后老师邀请同学与自己合作实现某一教学目的,做出某种东西,解出某一道题,或是协助老师完成某个事情。利用师生间有效互动,可以扩大课堂学习的深度与广度,活跃课堂气氛。师生互动的目的在于让同学与教师合作完成某个事情,从而调动学生思维。题干说学生回答教师的问题,做教师要求做的事这就是师生互动是不正确的。

10.【答案】×。中公讲师解析:职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中,但是她们也会有负面情绪,只是她们会用正确的方式去化解负面情绪,因此题干过于绝对,所以不正确。

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