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2021山东教师招聘考试:《粗心的小画家》教学设计

2021-10-09 18:31:24

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘考试:《粗心的小画家》教学设计 ”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、教学目标

【情感态度价值观】

通过学习作品《粗心的小画家》,感受歌曲的诙谐,养成细心的好习惯。

【过程与方法】

通过对歌曲的演唱,并配以讨论、分析方法,学生能够提高演唱能力。

【知识与技能】

掌握附点节奏,并能够有感情地演唱歌曲。

二、教学重难点

【重点】

有感情的完整演唱歌曲。

【难点】

掌握附点节奏,并养成细心认真的好习惯。

三、教学过程

(一)新课导入

教师多媒体展示图片,并提问:这几幅画有什么特点?

学生自由回答。

教师总结:画里面螃蟹4条腿,马儿没有尾巴,兔子是圆耳朵,这幅画是我们歌曲中的主人公的画作,顺势揭示课题《粗心的小画家》。

(二)初步感知

教师播放歌曲,并提问歌曲带给你什么样的感受?

学生自由回答。

教师总结:歌词诙谐幽默,曲调朗朗上口,歌曲充满诙谐滑稽的感觉。

(三)学唱歌曲

1.发声练习,教师提醒学生采用“wu”的声音进行发声练习,注意嗓音保护。

2.教师播放音频,学生跟唱。

教师提问:歌曲是几拍子的?

学生自由回答。

教师总结并组织学生针对性练习:歌曲是2/4拍的,强弱规律是强-弱。

3.引导学生演唱谱例,并提问:演唱过程中发现了什么问题?

学生自由回答。

教师总结并讲解:附点节奏是含有附点的音组成的节奏,用来延长本音音值的一半。

4.完整演唱谱例。

5.教师引导学生有节奏的朗诵歌词,并请学生思考:歌词描述了怎样的故事?

学生讨论并自由回答。

教师总结:歌词描述了一个粗心的小画家,因为平时不注意观察事物,又因为骄傲自大,把小动物的形象都画错了的有趣情景。

6.教师引导学生加歌词完整演唱歌曲,纠正歌词及旋律的对应问题。

请学生思考:在歌曲中学到了什么?

学生自由回答。

教师总结:在做任何事的时候都要细心、认真,只有这样才能做到完美。

7.再次完整而有感情地演唱歌曲。

(四)巩固提高

教师请学生小组内讨论:丁丁的画应该如何改进?并编成歌词进行展示。

学生进行展示。

教师给予鼓励性的评价并总结:大家改编的都很精彩,希望大家也能够做一个细心的好学生。

(五)小结作业

师生共同回顾本节课所学知识,教师呼吁学生要在生活和学习中都做一个细心的好学生,做每一件事都认真。

布置课后作业:课下把这首歌曲边唱边表演给自己的父母。

四、板书设计

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