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2021山东教师招聘心理学:社会心理与行为-印象形成

2021-12-23 16:57:32
中公山东教师招聘考试网

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一、印象形成的概念

印象就是我们对他人的特性,如能力、性格、品质的总体看法和评价。

印象形成是指对人和事物进行归类,明确其意义,使自己的行为获得明确定向的过程。

二、印象形成效应

(一)社会刻板印象

概念:对一群人的特征或动机加以概括,忽略个体差异

例子:①地区:东北人都是大金链子;上山东人都是学霸;河南人都是骗子;

②幼儿园老师都是女生;

③形容女生本科是小龙女,研究生是李莫愁,博士是灭绝师太。

(二)晕轮效应(光环效应)

概念:相似判断

拓展小故事:美国心理学家凯利以麻省理工学院的两个班级的学生分别做了几个试验。上课之前,实验者向学生宣布,临时请一位研究生来代课,接着告知学生有关这位研究生的一些情况。其中,向一个班学生介绍这位研究生具有热情、勤奋、务实、果断等项品质、向另一班学生介绍的信息除了将“热情”换成了“冷漠”之外,其余各项都相同。而学生们并不知道,两种介绍间的差别是:下课之后,前几班的学生与研究生一见如故,亲密攀谈;另一个班的学生对他却敬而远之,冷淡回避。可见,仅介绍中的一词之别,竟会影响到整体的印象。学生们戴着这种有色眼镜去观察代课者,这位研究生就被罩上了不同色彩的晕轮。

例子:①爱屋及乌;一好百好,一坏百坏;

②某老师外表长的帅气,就会认为其他各方面都好;

③情人眼里出西施。

(三)首因效应

概念:在总体印象上,最初获得信息比后来获得信息影响更大的现象称为首因效应(陌生人)

例子:①面试官对面试者的第一印象;见公婆对儿媳妇的第一印象或者丑女婿见未来岳丈大人的印象;

②新官上任三把火;​

③“早来晚走”、“恶人先告状”、“先发制人”、“下马威”。

(四)近因效应

概念:在总体印象上,新近获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,也称为最近效应(熟人)

例子:①最近你发现你的朋友欺骗你了,于是你认为他之前做的事情都是骗你的;

②士别三日当刮目相看。​

(五)投射效应

概念:是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受欢迎的特征。

现实生活中的两种表现:①有人总是从好的方面来解释别人的言论和行为;②有人总是从坏的方面来解释别人的言论行为。

例子:①以小人之心度君子之腹、疑邻盗斧;

②苏轼与佛印的故事就是投影效应。宋代大文豪苏轼常喜欢谈佛论道,和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印,问道:“你看我是什么。”佛印说:“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然,佛印反问苏轼:“你看我是什么?”苏轼想难为一下佛印,就说道:“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹,向她吹嘘今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头,说道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看万物都是佛。你心中有屎,所以看别人也就都是一坨屎。”

(六)登门槛效应

概念:又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。

例子:蹬鼻子上脸。​

三、火眼金睛

刻板VS晕轮

1.当一个人数学学得好时,往往别人也会认为他物理、化学学得好,这是(晕轮)。

2.物理老师认为数学成绩好的学生物理学的一定很好,并且在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于(刻板)。

首因VS近因

陌生人——首因 熟悉的人——近因

四、小试牛刀

1.“情人眼里出西施”这种现象在心理学中称为( )。

A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象

【答案】C。解析:A项首因效应也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。B项近因效应是指在人际认知活动中,最近的印象对人的评价起着重要作用。C项光环效应又称“晕轮效应”、“成见效应”,是指在人际交往过程中,人们常从对方所具有的某个特征泛化到其他有关的一系列特征上,从局部信息形成一个完整的印象。所谓“一俊遮百丑”以及“情人眼里出西施”,电视上名人广告,往往就是在采用这个社会心理原理。故本题答案选C。D项刻板效应是社会上对于某一类事物或人产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。它主要表现在人际交往过程中机械地将交往对象归类于某一类,进而将对该类人的评价强加于他。

2.新来的语文老师在做我介绍时,语言表述流畅、得体,因而给你留下良好的印象,这种行为体现了( )。

A.首因效应 B.近因效应 C.投射效应 D.晕轮效应

【答案】A。解析:本题考查印象形成效应的应用。首因效应也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。题干中强调新来的教师自我介绍留下良好印象,符合首因效应,因此本题选A。

B选项近因效应是指在人际认知活动中,最近的印象对人的评价起着重要作用。这种偏差的产生,客观上是由于最近获得的信息刺激强,给人留下的印象清晰,冲淡了过去所获得的有关印象。

C选项投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。

D选项晕轮效应又称“光环效应”、“成见效应”,是指在人际交往过程中,人们常从对方所具有的某个特征泛化到其他有关的一系列特征上,从局部信息形成一个完整的印象。

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