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2022山东教师招聘考试: 《西方现代艺术》答辩题目及解析

2022-01-13 19:58:32
中公山东教师招聘考试网

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一、简述西方现代艺术中你最熟悉的艺术流派?

【参考答案】

表现主义,涉及文艺各个领域,作为社团主要活动基地在德国,有桥社和青骑士两个组织。但作为泛表现艺术思潮在欧洲各国均有所反映。德国的表现主义是个复杂的艺术流派,它的成员包括不同政治倾向和思想倾向的年轻知识分子。他们对资本主义的都市文明不满,对机械文明压制人性和个性反感,并从东方和非洲艺术中吸收营养。表现主义画家反对机械模仿客观现实,主张表现自我感受和主观意向,表现“精神的美”和“传达内在的信息”,强调艺术语言的表现力和形式的重要性,常以夸张的形体和色彩发泄作者内心激烈的情感。其中有些人在社会的不平等和人类灾难面前有一种强烈的改变现实的紧迫感。他们用笔刻画社会生活的黑暗面,描绘挣扎在生命线上的“渺小”的人群。也时常在作品中流露出悲观和伤感的情调。

表现主义是从后印象主义演变发展而来的,是对印象主义忠实地描绘现实的叛逆。他继承了中古以来德国艺术中重个性、重感情色彩、重主观表现的特点。在造型上追求强烈的对比,追求扭曲和变形的美。代表画家:蒙克,代表作《呐喊》《桥上的少女》等。

二、你是如何评价学生美术作品的?

【参考答案】

根据新课程理念可知,美术作品评价是促进学生全面发展,促进美术课程不断发展的主要环节。在评价过程中要体现评价的多维性和多级性,要根据学生的个体差异性展开评价,引导学生很好的了解自己的学习能力和水平,从而提高学习美术的兴趣和能力。针对学生的作品,如何很好的进行评价,我会从自我评价、互评、师评三个角度展开,同时也要依据美术课程的标准进行评价。

在评价中要努力体现标准的理念和目标,充分发挥评价的激励与反馈功能,帮助学生树立学习信心和发现自己的不足,促进学生在美术学习方面的发展。同时,通过评价获得准确的信息反馈,帮助美术教师不断改进教学工作。

在评价过程中不仅要依据美术作业评价学生美术学习的结果,而且要评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展,突出评价的整体性和综合性。评价可以采用个人、小组或团体的方式,在学习过程中进行或在学习结束后进行,并以适当的方式向学生反馈评价的结果,以鼓励多样化的学习方式。

在评价方式方面,要采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。评价结果可以是分数、等级或评语,也可以是评语与等级相结合的方式。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行,既要充分肯定学生的进步和发展,也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。

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