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2022山东教师招聘教育学之教育目的的层次结构

2022-05-27 20:52:37
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学之教育目的的层次结构”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在教师招聘考试当中,教育目的的层次结构是一个常考知识点,教育目的的层次性包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、学科的课程目标、教师的教学目标。今天,小编就带大家梳理一下有关教育目的的层次结构。

一、国家的教育目的

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。例如,我国教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力,造就有理想,有道德,有文化,有纪律的,德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。毫无疑问,教育目的是整个教育工作的核心与方向,是教育的出发点和归宿,也是确定课程与教学目标、选择教育内容与方法、评价教育效果的根本根据。

二、培养目标

培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。例如,基础教育的培养目标主要是为人的成长发展奠定德智体各方面的基础;高等教育的培养目标则是培养各种专门人才。它是由特定的社会领域(如教育工作领域、医疗工作领域、工业生产领域、农业生产领域等)和特定的社会层次(如二程师、专家、科学家)的需要决定的,也因受教育对象所处的学校级别(如初等、中等、高等学校)而变化。

教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系,教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

三、课程目标

课程目标是对特定教育阶段的课程进行的价值和任务界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期结果。例如,小学语文的写字课,第一学段:认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。第二学段:累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。第三学段:累计认识常用汉字3000个左右.其巾2500个左右会写。

四、教学目标

教学目标是教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。教师的教学目标是微观层次的教育目的,是一切教育活动的基础,也是进一步具体化的培养目标,它具有很强的操作性。例如,通过查字典,学生基本会写8个生字,会读1个生词,就属于典型的教学目标。一般而言,一个完整的教学目标陈述方式,共包含以下四个因素:

A即Audience,指目标所指向的对象,即行为主体。

B即Behavior,指行为主体在学习中的具体行为,即行为变化。

C即Condition,指上述行为在何种条件下产生,即行为条件。

D即Degree,指明确评定上述行为的标准,或者体现为目标要做到什么程

度,即行为程度(行为标准)。

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。他们彼此相关,但相互不能取代。

小试牛刀

1.教育目的的层次结构不包括以下( )

A教育目的 B培养目标 C课程目标 D学校目标

2.小学1-2年级的学生,认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,属于( )

A教育目的 B培养目标 C课程目标 D教学目标

答案解析

1.【答案】D。中公教育解析:本题考查的就是教育目的的层次结构,主要包括了四个层次,顺序依次是教育目的,培养目标,课程目标和教学目标,所以选D。

2.【答案】C。中公教育解析:本题考查的是对教育目的层次结构当中每一层次的理解,在题干当中很容易判断出来关键是语文课程目标,课程目标是对特定教育阶段的课程进行的价值和任务界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期结果。例如,小学语文的写字课,第一学段:认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。第二学段:累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。第三学段:累计认识常用汉字3000个左右.其巾2500个左右会写,所以选C。

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