网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

| 北大学堂

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999

2022山东教师招聘教育心理学:自我防御机制

2022-06-16 15:57:38
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学:自我防御机制”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在教师招聘考试中,每年都会涉及到教育心理学的相关考题,其中,自我防御机制这部分知识在考试中出题形式较灵活,多以选择题、判断题等形式出现,这就需要各位考生加强对这一知识的理解性记忆。今天,就带大家解读一下其中的重点内容。

自我防御机制由精神分析学派的创始人弗洛伊德提出,而后由其他精神分析学派的心理学家不断发展并丰富,这一机制是人们在面对挫折和焦虑时进行的一种自我保护,通过对现实的歪曲来维持心理平衡。常见的自我防御机制有以下几种:

一、升华

即把被压抑的无意识冲动,通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。这一机制强调从不接受、不认可转化为可接受、被认可。

例如:被人欺负,所以立志考警校,以维护社会正义;化悲愤为力量。

二、补偿

也叫做代偿,分为消极性补偿和积极性补偿。指个人因身心某个方面有缺陷,而有意识地采取其他活动来代偿某种能力缺陷,从而弥补因失败造成的自卑感。这一机制强调一方面不好,采取另一方面措施去弥补,弥补措施是好的,则为积极性补偿;弥补措施是坏的,则为消极性补偿。

例如:

积极补偿:人丑就要多读书;“失之东隅,收之桑榆”。

消极补偿:学习成绩不好,炫耀自己家里很有钱。

三、退行

指在遭受外部压力和内心冲突不能处理时,借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。这一机制强调行为的退化,从成人模式到幼儿模式。

例如:遇到不开心的事情撒泼打滚;“我想回家找妈妈”。

四、转移

也叫做移置,指使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上。这一机制强调从危险情境到安全情境、从强者到弱者发泄。

例如:踢猫效应;“窝里横”;“柿子捡软的捏”。

五、合理化

又叫做文饰作用,指无意识地用一种似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。这一机制其实就是找理由、找借口、将不合理说成合理。合理化有三种表现:

酸葡萄心理,即把得不到的东西说成是不好的;

甜柠檬心理,即当得不到葡萄而只有柠檬时,就说柠檬是甜的;

推诿,此种自卫机制是指将个人的缺点或失败,推诿于其他理由,找人担待其过错。

例如:

酸葡萄:体育能力差的学生,说只有头脑简单四肢发达的人,才会喜欢体育;

甜柠檬:“塞翁失马,焉知非福”;

推诿:考试失败,说试题太难或老师教得不好;“不会划船说溪窄”。

六、否认

指把引起焦虑痛苦的事件加以否认,似乎它根本没有发生,来获取心理上暂时的安慰,这是在潜意识情况下进行的。这一机制强调已经发生但不承认。

例如:小孩打破东西,往往用手把眼睛蒙起来;“鸵鸟心态”。

七、压抑

是指把意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去。这一机制强调不接受的放到潜意识中,忘记。这里需要注意和上一个防御机制—否认进行区分,否认强调不承认,压抑强调不记得。

例如:有一些曾遭受极度悲伤的人,会以失去记忆来免去面对的痛苦与悲伤。很多电视剧里会有这种情节。

题目练习:

【单选题】有些父母把对儿童的体罚和虐待说成“玉不琢,不成器”,“打是亲,骂是爱”,反应哪一种自我防御机制?( )

A.文饰 B.压抑 C.代偿 D.升华

1.【答案】A。解析:本题考查自我防御机制的相关内容。合理化又称文饰作用,是指人为自己的不良行为或者内心想要却未能得到的痛苦经历编造出一个似乎合理、自己能接受的解释。题干中,把对儿童的躯体虐待可说成是“玉不琢不成器”、“打是亲骂是爱”等都属于文饰。A项正确。

B、C、D三项:为干扰项,与题干不符,排除。

故正确答案为A。

以上是对自我防御机制具体内容的分析,希望同学们能够把握它们,争取在考试时取得好成绩。

相关阅读