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2022年山东教师招聘考试每日一练(1.7)

2022-01-07 14:58:46
中公山东教师招聘考试网

为了帮助考试积极备战2022山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特别整理了2022年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2022年山东教师招聘考试每日一练(1.7。查看更多1月份教师招聘模拟题,点击并收藏>>>2022山东教师招聘考试每日一练汇总(1月份)

【每日一练】

1.下列情境中代表内在动机的情境是( )。(单选)

A.课间休息时,小李回到教室里做作业

B.王老师对张华的单门测验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

D.陈英每天独自看几小时电视

2.小学低年级学生在教师的指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是( )。(单选)

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

3.在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。(单选)

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

4.弗拉维尔认为,元认知就是对认知的认知,元认知的核心成分是( )。(单选)

A.元认知知识

B.元认知监控

C.元认知体验

D.元认知计划

5.制定每天自习的时间表,属于学习策略的( )。(单选)

A.组织策略

B.资源管理策略

C.精细加工策略

D.认知策略

6.训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解,这是利用( )的方法。(单选)

A.生成性学习

B.视觉想象

C.记忆术

D.元认知监视

7.下列属于迁移理论的是( )。(单选)

①形式训练法 ②相同要素说 ③概括化理论 ④多元智力理论

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.归因理论中的外部不可控因素有( )。(多选)

A.任务难度

B.运气

C.能力

D.情绪

9.根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是( )。(多选)

A.避免失败的动机大于获取成就的动机

B.探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿望

C.对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降

D.如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机

10.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于元认知策略。( )(判断)

相关链接:2022教师招聘考试每日一练答案(1.7)

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